【環境科学科】ハクサイ・ダイコンの間引きを行いました。 10月6日(火)、環境科学科1年生の生徒たちが「農業と環境」の授業で、ハクサイとダイコンの間引きを行いました。 それぞれ12株ずつあったものを、4株ずつに間引きました。周りの根を傷つけないよう、慎重に行うことができました
【環境科学科】ハクサイの定植・薬剤散布を行いました。 環境科学科1年生が「農業と環境」の授業で、ハクサイの定植と薬剤散布を行いました。 2学期が始まってすぐに、3号ポットに播種したハクサイが十分に大きくなったため、圃場への定植作業を行いました。 また、害虫からの被害を防ぐた
【環境科学科】ダイコンとハクサイの生育調査を行いました。 環境科学科1年生が、「農業と環境」の授業で、ダイコン・ハクサイの生育調査を行いました。前回の実習ではダイコンの播種を行いましたが、今日の実習で無事全員の発芽が確認できました。 初めに、ダイコンを直播きした圃場の除草作
【環境科学科】ダイコンの播種を行いました。 9月11日(金)、環境科学科1年生の生徒が「農業と環境」の授業で、ダイコンの播種を行いました。 悪天候が続いたため、予定より少し遅い播種となりましたが、本日無事に行うことができました。 本格的な夏の暑さは落ち着いてきたも
【環境科学科】ハクサイの播種を行いました 環境科学科1年生が、「農業と環境」の授業で、ハクサイの播種を行いました。 3号ポットに播種し、大きくなった苗を畑に定植する計画です。 2学期はハクサイのほかにダイコンの栽培も行います。 以下は播種の様子です。  
【環境科学科】夏休み実習を行いました 7月21日、22日、23日の3日間、環境科学科1年生と2年生が、夏休み実習を行いました。 1年生は、1学期学んだ平板測量を用いて、校舎周りの測量を行いました。 2年生は、1学期設置した測点をもとに、牛頭川周辺の水準測量を
【環境科学科】夏休み実習に向けて牛頭川の測点配置を行いました。 環境科学科2年生の生徒が「総合実習」の授業で、夏休み実習に向けた牛頭川の測点配置を行いました。今回配置した測点をもとに、新たな測量方法である水準測量を行い、牛頭川周辺の高低差を調べていきます。今まで行っていた平板測量とは
【環境科学科】スイートコーンの生育調査を行いました。 環境科学科1年生の生徒が「農業と環境」の授業で、スイートコーンの生育調査を行いました。 風の影響を受け倒れているものがいくつかあったものの、今日の実習で再度土寄せを行い修復し、 それ以外は順調に成長していました。 いよい
【環境科学科】平板測量競技校内大会を実施しました 7月1日本校グラウンドにて、平板測量競技校内大会を実施しました。 当日は、あいにくの悪天候でしたが、少雨のため予定通りの決行となりました。 2年生から9チーム、3年生から1チームの合計10チームの参加となりました。 結果
【環境科学科】スイートコーンの定植後生育調査を行いました。 環境科学科1年生「農業と環境」の授業で、定植後の生育調査を行いました。 調査の結果、生育はどれも順調で、大きいものは身長に迫る高さまで成長しているものも見られました。 今後も収穫に向けて、日々の管理に努めていきます。
【環境科学科】平板の据え付け練習を行いました。 環境科学科1年生の生徒が「総合実習」の授業で、測量の基礎となる「平板測量」の据え付け練習を行いました。 天候や授業の関係もあり、なかなか外での実習が行えなかったため、生徒たちにとっては久しぶりの専門的な実習時間となりまし
【環境科学科】圃場の除草作業を行いました 環境科学科1年生「農業と環境」の授業で、スイートコーンを育てている圃場の除草作業を行いました。 除草作業を怠ると、スイートコーンにいきわたるべき水や養分を雑草が吸収してしまうため、生育に悪影響を及ぼします。地道で大変な作
【環境科学科】スイートコーンの間引き・追肥を行いました 環境科学科1年生の生徒たちが、「農業と環境」の授業でスイートコーンの間引きと追肥を行いました。 生徒たちの日々の管理の結果、スイートコーンは順調に育っています。今回の間引き・追肥を行ったことで、これからさらに勢いを増して
【環境科学科】農業鑑定競技に向けた勉強を行いました 5月20日(木)5,6限総合実習の時間に、農業鑑定競技に向けた勉強を行いました。 農業鑑定競技とは、今まで学んできた農業の知識や技術を競い合う全国規模の大会です。 校内大会から始まり、県大会に進み、そこで特に優秀な成績を
【環境科学科】スイートコーンの定植を行いました 環境科学科1年生の生徒たちが、「農業と環境」の授業で、スイートコーンの定植を行いました。 慣れない農作業ということもあり、苦戦する様子も見られましたが、無事全員の定植が完了しました。 今までの屋内管理とは違い、圃場での管