カテゴリー: 環境科学科

【環境科学科】夏休み実習に向けて牛頭川の測点配置を行いました。

環境科学科2年生の生徒が「総合実習」の授業で、夏休み実習に向けた牛頭川の測点配置を行いました。今回配置した測点をもとに、新たな測量方法である水準測量を行い、牛頭川周辺の高低差を調べていきます。今まで行っていた平板測量とは

環境科学科1年生の生徒が「農業と環境」の授業で、スイートコーンの生育調査を行いました。風の影響を受け倒れているものがいくつかあったものの、今日の実習で再度土寄せを行い修復し、それ以外は順調に成長していました。いよい

7月１日本校グラウンドにて、平板測量競技校内大会を実施しました。当日は、あいにくの悪天候でしたが、少雨のため予定通りの決行となりました。２年生から９チーム、３年生から１チームの合計１０チームの参加となりました。結果

環境科学科1年生「農業と環境」の授業で、定植後の生育調査を行いました。調査の結果、生育はどれも順調で、大きいものは身長に迫る高さまで成長しているものも見られました。今後も収穫に向けて、日々の管理に努めていきます。

環境科学科１年生の生徒が「総合実習」の授業で、測量の基礎となる「平板測量」の据え付け練習を行いました。天候や授業の関係もあり、なかなか外での実習が行えなかったため、生徒たちにとっては久しぶりの専門的な実習時間となりまし

環境科学科1年生「農業と環境」の授業で、スイートコーンを育てている圃場の除草作業を行いました。除草作業を怠ると、スイートコーンにいきわたるべき水や養分を雑草が吸収してしまうため、生育に悪影響を及ぼします。地道で大変な作

環境科学科1年生の生徒たちが、「農業と環境」の授業でスイートコーンの間引きと追肥を行いました。生徒たちの日々の管理の結果、スイートコーンは順調に育っています。今回の間引き・追肥を行ったことで、これからさらに勢いを増して

5月20日(木)5，6限総合実習の時間に、農業鑑定競技に向けた勉強を行いました。農業鑑定競技とは、今まで学んできた農業の知識や技術を競い合う全国規模の大会です。校内大会から始まり、県大会に進み、そこで特に優秀な成績を

環境科学科1年生の生徒たちが、「農業と環境」の授業で、スイートコーンの定植を行いました。慣れない農作業ということもあり、苦戦する様子も見られましたが、無事全員の定植が完了しました。今までの屋内管理とは違い、圃場での管

環境科学科１年生が「農業と環境」の授業でスイートコーンの生育調査を行いました。調査の結果、全員が無事に発芽したことを確認できました。自身たちが責任をもって管理してきたことで得られた結果です。栽培期間はまだ長いため、こ

2026/04/28(火) 環境科学科２年生が中心に取り組む、平板測量競技に向けた実習が始まりました。この測量競技は決められた区画を平板で測量し、その面積の精度と測量技術、速さを競うもので３人一組で行います。最初は作

2026/04/17(金) 環境科学科の１年生が農業と環境の授業のなかでスイートコーンを育て始めました。この日は、スイートコーンの種子をポットへ播種しました。これから発芽し、苗を育てて収穫まで各自で管理していきます。

2026/02/18(水) 環境科学科1年生が測量機械のトータルステーションの据付・観測までを正確に行う実技テストを実施しました。これまで授業の中で練習してきましたが、制限時間に正確に測り終えることができるように一人ひ

2026/02/05(木) 環境科学科１年生を対象に農業キャリアガイダンスを実施しました。当日は出雲地区森林組合より講師をお招きし、意見交換会とVRシミュレータによる立木の伐倒作業を体験しました。これまで、森林学習な

2025/12/15(月) 環境科学科の造園・森林コースを選択する生徒がマツの古葉を摘み取る作業（もみあげ）を行いました。２年生から造園・森林コース、土木・設計コースに分かれ、専門的な学習や実習の中で様々な知識や技術を