カテゴリー: 植物科学科

おしゃれ　かわいい”ハイドロカルチャー”

植物科学科3年「生物活用」で、室内園芸装飾の一つ”ハイドロカルチャー”を作りました。学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

９月９日（水）植物科学科１年生が県内企業３社を見学させて頂きました。普段の農業と環境や総合実習の授業だけでは体感することのできない現場の雰囲気を肌で感じ、農業に関する興味・関心がより高まったのではないかと思います。

本校植物科学科３年植物バイオ専攻生が、総合実習の時間において西浜イモの増殖を行っています。植物バイオ部門で増殖している西浜イモの苗は、バイオテクノロジーを活用して作り出したウイルスフリー苗（ウイルスの存在しない苗）であ

８月５日（水）、植物科学科１年生が初めての夏季休業中の実習を行いました。野菜部門では、トロ箱に用土を詰め、ゴールデンパールメロンを栽培するための準備を行いました。作物部門では、ハウス周辺の除草など管理作業を行いました

本校植物科学科２年生の植物バイオ専攻生が、課題研究のテーマとしてイズモコバイモという植物の保護に関する研究を始めました。イズモコバイモとはユリの仲間で、”イズモ”という名前がついている通り島根県固有の植物です。絶滅危

７月２１日（火）、植物科学科の農業鑑定競技会を行いました。農業鑑定競技では、普段の学習の成果を生かして鑑定・判定・診断・審査する技術を競いあいます。植物科学科では「農業」と「園芸」の２つの分野で実施をしました。新型

７月３０日（木）、植物科学科２年生の課題研究計画発表会を行いました。課題研究では、２年生から卒業までの２年間、農業に関する課題解決に向けた研究活動を行います。それぞれのテーマごとに目標を設定し、その達成に向けての計画

植物科学科　草花コース２年生が「フラワーデザイン」の学習をしました。学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

7月１５日（水）植物科学科草花コース２年生が、「フラワーデザイン」の学習をしました。その様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

令和２年５月２８日　植物科学科２年生「総合実習」においてJA様及びクボタ様のご協力を頂き、乗用型田植機の実習を行いました。この田植機の大きな特徴は、「GPS機能を活用し基準点A（スタート地点）と基準点B（ゴール地点）を

６月１２日（金）３年生は、造形要素「比率」を主眼に実践しました！　気温上昇の中、コロナ禍にも負けない学習の姿を見せてくれました。　学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

植物科学科草花栽培コースの２年生と３年生が、「フラワーデザイン」の学習を行いました。詳しくは、写真をクリックして下さい

生物活用選択生２０名が、オリジナル芳香スプレーを作成しました。詳しくは、写真をクリックして下さい。

植物科学科１年生が、植物バイオテクノロジーの授業でサボテンの無菌播種をしました。無菌播種とは、「クリーンベンチ」という雑菌の全く存在しない無菌状態の空間をつくる機器のなかで、寒天状の培地に種を播き培養容器内で発芽させる