投稿者: soumub

６月２５日（金）３年生が、L字状のフラワーアレンジメントに挑戦しました。 学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

植物科学科の草花栽培専攻の２年生は「フラワーデザイン」の授業で押し花の作成に取り組んでいます。 今回は、生徒が２学期の実習へ向けて準備を行いました。 以下の画像をクリックいただき、実習の様子をご覧ください。

植物科学科１年生の植物バイオテクノロジーの授業において、無病苗（ウイルスフリー苗）作出の学習をしています。 無病苗は「茎頂培養」という方法によって作り出します。 茎頂とは、植物の茎や芽の先端にある、最も成長が盛んな部分の

植物科学科１年生の総合実習では、４つの班に分かれて野菜・作物・草花・植物バイオの４部門を週ごとにローテーションで学習しています。 ６月１６日（水）の植物バイオ部門の総合実習において、初めてのＭＳ培地作成を行いました。 Ｍ

６月１１日（金）植物科学科３年生の「フラワーデザイン」選択生が、ホリゾンタル型アレンジメントに挑戦しました。 学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

フラワーデザイン　植物科学科３年が、母の日向けに「ハーバリウム」を作製しました。 学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。